ENSCER

Researches - 2006 & 2007

Desenvolvimento Pedagógico e Aritmétcia

A avaliação mostrou que cerca de 20% dos alunos ainda não lêm.

:: ENSCER - Teaching the Brain :: 2008 ::

A análise da performance das crianças nas atividade informatizadas para aritmética mostrou que:

1) as crianças indicadas pelos professores como portadoras de dificuldades de aprendizagem (DA) tiveram uma taxa de erros maior do que as crianças consideradas com desenvolvimento adequado (NO), e isso

2) foi observado para as classes de primeira a quarta séries.