Aprendizagem e Comportamento |
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“O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB detectou uma situação dramática nas escolas das redes de ensino de todo o país. Segundo dados de 2001, 59% das crianças da 4ª série, ou seja, com 4 anos de escolarização ainda eram analfabetas e o que é pior a tendência detectada foi de uma queda progressiva nos padrões de rendimento escolar.
Os dados projetam a existência de cerca de 980.000 crianças na 4a série do Ensino Fundamental que não sabem ler (desempenho muito crítico) e mais de 1.600.000 que são capazes de ler apenas frases simples (desempenho crítico).
A Tabela abaixo apresenta a distribuição deste contingente estudantil pelas regiões do Brasil.”
Região | Desempenho muito crítico | Desempenho crítico |
Norte | 94.177 | 187.642 |
Nordeste | 508.090 | 636.192 |
Centro-Oeste | 63.320 | 120.424 |
Sudeste | 243.892 | 426.999 |
Sul | 74.416 | 197.788 |
Total | 983.895 | 1.619.045 |
Fonte: MEC/ INEP, SAEB, 2001. |
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