O Cérebro Matemático - Os Circuitos Neurais |
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Vimos, na primeira palestra desse curso, que o cérebro tem múltiplas habilidades. As suas diversas áreas parecem poder se especializar em resolver diferentes problemas. Elas utilizam ferramentas para cuidar da visão, processar som, sentir o tato, motricidade, falar, etc., mas também se encarregam de checar as diferentes necessidades, definir motivações e avaliar se algo deu certo ou errado.
A solução dos problemas vem principalmente porque associamos corretamente esses agentes, escolhemos aqueles que têm as ferramentas que podem ajudar os outros a solucionar uma tarefa,ou seja, a solução inteligente em um Sistema de Processamento Distribuído ocorre porque há uma agregação dos agentes que possuem as ferramentas necessárias para solucionar o problema. A coordenação entre agentes depende da capacidade de comunicação entre eles.
Em um Sistema Inteligente Distribuído, a possibilidade de comunicação entre agentes deve ser mantida em torno de 50%, porque assim será garantida a capacidade desses agentes se reorganizarem à medida em que as tarefas forem modificadas. Por exemplo, se a tarefa for identificar visualmente uma cena, deve aumentar-se a comunicação entre os agentes que processam a visão e reduzir-se a possibilidade de comunicação entre outros agentes que não estejam envolvidos nessa tarefa. Se a associação entre agentes se tornar rígida, desaparece a inteligência, pois cada vez que tivermos problemas diferentes, os mesmos agentes se apresentarão para resolvê-los e dificilmente serão encontradas soluções adequadas.
Problemas diferentes requerem associações diferentes, portanto, será necessário um sistema que mantenha uma versatilidade e a possibilidade de comunicação entre seus agentes em torno de 50%, modulando esta comunicação no momento que for necessário resolver uma tarefa. A modulação depende assim, da tarefa a ser realizada.
Uma maneira de caracterizar a capacidade de comunicação entre os agentes é medir sua entropia de comunicação. Esta medida será utilizada para desenvolver uma tecnologia para mapeamento da atividade cerebral relacionada à resolução de uma tarefa.
Para realizar o mapeamento da atividade cerebral relacionada à solução de uma tarefa cognitiva, utilizamos dois computadores. Num deles o voluntário vai manusear uma série de jogos programados para explorar uma capacidade cognitiva.
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